Rinde su Primer Informe de Labores la Rectora María Lilia Cedillo Ramírez

Más de 400 años de historia respaldan la esencia universitaria y la fortaleza de una comunidad unida que se rige por el derecho a su autonomía. Al rendir su Primer Informe de Labores de la gestión 2025-2029, la Rectora María Lilia Cedillo Ramírez recordó esos principios y refrendó el compromiso de la BUAP por tener presencia en Puebla y por transformar el destino de jóvenes, familias y el estado, a través de una sola universidad que trabaja por el futuro.

“Anhelamos una institución fuerte, que a lo largo de los años asegure estar siempre cerca de la sociedad y siempre transformando vidas. Tenemos historia, comunidad, capacidades y una gran responsabilidad con el futuro”,

indicó en su mensaje durante la cuarta reunión y sesión solemne ante miembros del Consejo Universitario e invitados especiales como el gobernador del estado, Alejandro Armenta Mier.

En su mensaje, la Rectora recordó que el mundo cambia constantemente y por eso a sus egresados la BUAP les dará herramientas, conocimiento y acompañamiento para que sean no sólo buenos profesionistas, sino buenos ciudadanos.

“Una universidad como la nuestra no puede quedarse solamente en los alcances de una gestión rectoral. Tiene que pensar a futuro, tiene que saber y definir qué quiere hacer. ¿Qué es lo que deseamos? Una universidad estable en lo académico, lo financiero y lo político”, señaló.

Durante esta sesión solemne se informó a través de un video que en el último año se actualizaron normativas y procesos administrativos que mejoraron las condiciones institucionales, además de fomentan el bienestar, la inclusión y la convivencia respetuosa, garantizando los derechos de la comunidad y la prevención de la discriminación y las violencias.

Al cuidar a la comunidad, se mencionó sobre el fortalecimiento en las redes de acompañamiento y atención, con servicios de apoyo psicosocial y psicológico. Acciones reforzadas con 34 perros entrenados por el Centro de Apoyo Emocional y Terapia Ocupacional (CAETO), que acompañan en procesos de regulación emocional y manejo de estrés a estudiantes y trabajadores.

Se destacó el crecimiento en materia de infraestructura con nuevos espacios académicos, deportivos y de atención en diferentes sedes, lo que amplía las posibilidades de formación. Un ejemplo, CU2, donde se concentra cerca del 70 por ciento de la matrícula de Ingenierías y Ciencias Naturales, con una oferta de 29 programas académicos.

A la par, se trabajó en la profesionalización del personal a través de programas como el de Formación-Acción de Directivos, además de la digitalización de procesos y herramientas para lograr una administración más eficiente.